Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Español, 1º de Secundaria

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de familias disfuncionales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

• Inicio: Introducción al tema y motivación


• Desarrollo: Trabajo en grupo y propuesta de acciones


• Cierre: Reflexión y conclusiones

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Motivación: Proyectar un video corto que muestre situaciones de violencia en la escuela y la importancia de la comunicación asertiva para resolver conflictos.

Desarrollo:

• Breve explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de violencia que se presentan en la escuela y las familias.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de erradicar la violencia en la escuela y en las familias.


• Tarea: Investigar sobre ejemplos de programas o iniciativas que han logrado reducir la violencia en las escuelas y las familias.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y retroalimentación de la tarea.


• Presentación de ejemplos exitosos de reducción de violencia en escuelas y familias.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la violenc