Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Falta de un proyecto para desarrollar capacidades físicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que consideran importantes en el ámbito de la educación física.


• Motivar a los alumnos a participar activamente durante toda la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema interdisciplinar: Falta de un proyecto para desarrollar capacidades físicas.


• Explicar en qué consiste el Aprendizaje servicio y cómo podemos aplicarlo en esta situación.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y diseñar un proyecto que promueva el desarrollo de capacidades físicas en la comunidad escolar.


• Brindarles recursos y materiales para realizar la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las ideas y proyectos planteados por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de desarrollar capacidades físicas y cómo esto contribuye al bienestar individual y colectivo.


• Asignar tareas y responsabilidades para el siguiente encuentro.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Recordar el objetivo de la clase anterior y el trabajo realizado por los grupos.


• Realizar una recapitulación de las ideas principales de cada proyecto.

Desarrollo