Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):
   a) Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de estudiar los restos fósiles de homínidos para entender la evolución humana.
   b) Motivar a los alumnos planteándoles el problema: ¿Cómo podemos organizar la información sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo?

   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):
   a) Presentar a los alumnos una lista de restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.
   b) Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un lugar específico para investigar.

   
   



3. Investigación (20 minutos):
   a) Los equipos de alumnos investigarán en libros, enciclopedias y recursos en línea acerca de los restos fósiles de homínidos asignados.
   b) Cada equipo deberá tomar notas y recopilar imágenes para organizar la información posteriormente.

   
   



4. Organización de la información (5 minutos):
   a) Los equipos deberán discutir y organizar la información recolectada en un esquema o mapa conceptual.

   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
   a) Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

   
   



2. Presentación de la información (20 minutos):
   a) Cada equipo presentará la información que han recopilado sobre los restos fósiles de homínidos asignados.
   b) Los demás equipos podrán hacer preguntas y comentarios para enr