El reto del cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Geografía - El reto del cambio climático

Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¿Cómo contribuye la comunidad para evitar el cambio climático?

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

• Presentar el problema a los alumnos: ¿Qué es el cambio climático? ¿Cómo afecta a nuestro entorno? ¿Qué pueden hacer las personas y la comunidad para evitarlo?


• Realizar una tormenta de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los principales factores que contribuyen al cambio climático y cómo afectan la biodiversidad.


• Proporcionar recursos (libros, internet, videos) para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.

Cierre (5 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente sus hallazgos y conclusiones.


• Resaltar la importancia de la comunidad en la lucha contra el cambio climático.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de comunidad y cómo esta puede contribuir al cambio climático.

Desarrollo (35 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar acciones concretas que la comunidad puede realizar para