La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Ubica a la conquista como un momento de ruptura en la historia de nuestro país, que generó cambios en la sociedad y en la vida cotidiana de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Causas y consecuencias de la Conquista de México

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión breve del tema de la clase anterior.


• Presentación del problema: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la Conquista de México?


• Lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la Conquista.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Comprender las causas y consecuencias de la Conquista de México.

Desarrollo:

• Actividad de lectura en parejas sobre las causas de la Conquista.


• Discusión en grupo sobre las causas identificadas.


• Actividad de lectura en parejas sobre las consecuencias de la Conquista.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias identificadas.

Cierre:

• Recapitulación de las causas y consecuencias de la Conquista.


• Asignación de tarea: Realizar un mapa conceptual de las causas y consecuencias de la Conquista de México.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión del mapa conceptual como recordatorio de la clase anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo afectó la Conquista de México a la sociedad y la vida cotidiana de las personas?

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos sobre los cambios sociales y en la vida cotidiana causados por la Co