La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los españoles.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Aula de Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los españoles.

Objetivo PDA: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Contexto histórico de las culturas de Mesoamérica previo a la llegada de los españoles

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los españoles".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de las culturas mesoamericanas previas a la llegada de los españoles.


• Plantear el problema: "Describir el contexto histórico de las culturas de Mesoamérica previo a la llegada de los españoles".

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una cultura mesoamericana (azteca, maya, olmeca, etc.).


• Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre la cultura asignada, enfocándose en su organización política y las tensiones y alianzas con otras culturas.


• Cada grupo deberá presentar su investigación utilizando recursos visuales y escritos.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones en forma de exposició