Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Deserción escolar y bajo rendimiento académico

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas de la deserción escolar y bajo rendimiento académico, relacionándolas con el tema de las herramientas y máquinas.


• Puesta en común y registro de las conclusiones.

Sesión 2 (Investigación):

• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y su evolución a lo largo de la historia.


• Los grupos presentarán sus investigaciones en forma de exposiciones cortas.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas en el desarrollo de las sociedades y cómo su ausencia o desconocimiento puede afectar el rendimiento académico.

Sesión 3 (Aplicación práctica):

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos utilicen diferentes herramientas para realizar una tarea específica (por ejemplo, armar un mueble).


• Discusión sobre cómo el uso