La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - El encuentro entre América y Europa

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - El encuentro entre América y Europa

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Interdisciplinariedad: Incorporar aspectos de otras materias como Geografía, Literatura y Lengua.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


2. Redacción de un ensayo argumentativo sobre las características principales del Encuentro entre América y Europa.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar los conocimientos previos sobre Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


2. Presentar el problema: "Describir las características principales del Encuentro entre América y Europa" y explicar que durante las próximas sesiones trabajarán en encontrar respuestas a esta pregunta a través de la exploración de diferentes fuentes de información.

Desarrollo:

1. Introducir a los estudiantes en el contexto histórico de la expedición de Cristóbal Colón y el contexto de las metrópolis europeas durante esa época.


2. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre la expedición de Colón y el encuentro entre América y Europa.


3. Proporcionar a los grupos diferentes fuentes de información (textos, imágenes, videos, etc.) y guiar su búsque