Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Fortalecer las habilidades lingüísticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación: preguntar a los estudiantes cuál es su animal favorito y anotar sus respuestas en una tabla en el pizarrón.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre cómo obtener y organizar información en una tabla.


• Realización de ejercicios prácticos en el libro de texto.


• Los estudiantes forman equipos y realizan una actividad de investigación donde deben recopilar información sobre las mascotas de sus compañeros y completar una tabla con los datos obtenidos.

Fase de cierre:

• Socialización de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Elaboración de una gráfica de barras en el pizarrón con los datos obtenidos por el grupo de estudiantes.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar tablas y gráficas para organizar y representar la información.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre cómo elaborar una gráfica de barras.


• Realización de ejercicios prácticos en el libro de texto.


• Los estudiantes forman equipos y retoman la actividad de investigación de la sesión anterior para completar una gráfica de barras con los datos obtenidos.

Fase de cierre:

• Socialización de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Análisis y comparación de las gráf