Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Obtención y representación de información)
Tema: Obtención y representación de información
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo PDA:

• El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Fortalecimiento de habilidades lingüísticas con el tema del cambio climático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema del cambio climático a través de una lectura de un texto informativo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias del cambio climático.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de gráficas: tablas, gráficas de barras y gráficas circulares.


• Ejemplificación de cada tipo de gráfica utilizando ejemplos relacionados con el cambio climático.


• Realización de ejercicios prácticos en clase para que los alumnos adquieran experiencia en la creación y lectura de gráficas.

Cierre:

• Realización de una actividad en la que los alumnos, en grupos, creen una gráfica para representar los datos relacionados con el cambio climático.


• Presentación y discusión de las gráficas creadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar gráficas para analizar información y tomar decisiones informadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de un caso relacionado con el cambio climático que requiere la obtención y representación de información.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Realización de una actividad de investigación en la que los grupos recojan