Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de los cuerpos geométricos y sus características. Hacer preguntas sobre qué saben acerca de las figuras geométricas y sus nombres.

  
  



• Actividad de indagación: mostrar diferentes objetos a los alumnos (edificios, casas, cajas, muebles) y pedirles que identifiquen las figuras geométricas que los componen. Realizar preguntas que los lleven a reflexionar sobre las características de las figuras geométricas presentes en los objetos.

  
  



• Cierre de la sesión: hacer una lluvia de ideas con los alumnos sobre las figuras geométricas que identificaron en la actividad y sus características. Dejarles una tarea para investigar sobre las figuras geométricas y sus nombres.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: revisar las tareas de los alumnos y hacer un repaso de las figuras geométricas y sus características.

  
  



• Actividad de construcción de prismas rectos: dar a los alumnos cuadrados y rectángulos de diferentes tamaños. Pedirles que utilicen estas figuras geométricas para construir prismas rectos. Observar y discutir en grupo los prismas construidos.

  
  



• Cierre de la sesión: hacer una reflexión grupal sobre los prismas construidos, resaltando las figuras geométricas que los componen y cómo se organizan en el espacio.

  
  

Sesión 3 (45 minu