Explorando el Sistema Solar

MARIA FERNANDA MORALES
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Explorando el Sistema Solar
Objetivo: Indagar y describir las características de los componentes del Sistema Solar.


Actividad 1: Introducción al tema



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el Sistema Solar y el Universo.

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los conceptos que mencionen.

  • Dar a los alumnos una breve explicación del Sistema Solar y sus componentes.


Actividad 2: Investigación en grupos



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Asignar a cada grupo uno de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

  • Darles tiempo para que investiguen las características de su componente asignado, como forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otros.

  • Proporcionar recursos como libros, internet o material bibliográfico para que puedan realizar su investigación.


Actividad 3: Representación con modelos



  • Pedir a los grupos que elijan un método para representar su componente del Sistema Solar.

  • Pueden usar plastilina, cartulinas, papel maché u otros materiales para crear un modelo del componente.

  • Permitir que los grupos trabajen en sus modelos durante la sesión y la siguiente.


Sesión 2: Representando el Sistema Solar
Objetivo: Representar los componentes del Sistema Solar mediante modelos y dibujos.


Actividad 1: Presentación de los modelos



  • Pedir a los grupos que presenten sus modelos y expliquen las características del componente que representan.

  • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


Actividad 2: Dibujo del Sistema Solar



  • Proporcionar a los alumnos papel y lápices de col