Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tiempo estimado: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Preguntar a los alumnos si saben qué son los derechos humanos y si pueden mencionar algunos ejemplos.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para recopilar las respuestas de los alumnos.


• Explicar brevemente la importancia de los derechos humanos y cómo son valores compartidos por las sociedades actuales.


• Presentar el problema central: "¿Cómo valer mis derechos en México y en el mundo?".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una hoja con el problema y pedirles que realicen una lluvia de ideas sobre cómo podrían valer sus derechos en México y en el mundo.


• Cada grupo deberá discutir y encontrar soluciones posibles al problema.


• Fomentar el trabajo en equipo y la participación de todos los miembros.


• Después de 15 minutos, pedir a cada grupo que comparta sus ideas con el resto de la clase.


• Realizar una discusión abierta sobre las soluciones propuestas, debatiendo la viabilidad y eficacia de cada una.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Resumir las conclusiones de