Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Yessika Romero
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz


Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema y analizar la falta de valores en la sociedad.


Actividad 1: Bienvenida y contextualización (10 minutos)



  • Saludar a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.

  • Presentar el tema "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz".

  • Preguntar a los alumnos si conocen ejemplos de personas, grupos u organizaciones que hayan realizado acciones para resolver conflictos de manera pacífica.


Actividad 2: Análisis de la falta de valores en la sociedad (25 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Entregar a cada grupo una lista de situaciones problemáticas relacionadas con la falta de valores en la sociedad (por ejemplo, bullying, corrupción, discriminación).

  • Pedir a los grupos que analicen cada situación y discutan posibles acciones pacíficas que podrían llevarse a cabo para resolver esos conflictos.

  • Cada grupo debe elegir una situación y presentar sus conclusiones al resto de la clase.


Actividad 3: Reflexión y cierre (10 minutos)



  • Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica y fomentar una cultura de paz.

  • Resumir los puntos principales de la sesión y recordar el objetivo de la próxima sesión.


Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Valorar las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Actividad 1: Presentación de casos y debate (25 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes caso