Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Susana Alejandra Morales
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Comprender la lectura relacionada con las interacciones de la fuerza y el movimiento.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y la importancia de comprender las interacciones de la fuerza y el movimiento.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se apliquen las Leyes de Newton.
- Introducir el problema interdisciplinar sobre comprensión lectora.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto relacionado con las interacciones de la fuerza y el movimiento.
- Los grupos leerán el texto y discutirán sobre su contenido y su relación con el tema de la clase.
- Cada grupo elaborará un resumen del texto y lo compartirá con el resto de la clase.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los resúmenes elaborados por los grupos.
- Reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora en la comprensión de conceptos científicos.
- Asignar lecturas adicionales para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentar nuevas situaciones cotidianas y plantear preguntas relacionadas con las Leyes de Newton.
Desarrollo:
- Los alumnos leerán las lecturas asignadas en la sesión anterior.
- En grupos, discutirán y analizarán las lecturas, identificando las interacciones de la fuerza y el movimiento presentes.