Estudio de los números - Sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.

Yolifer Soler
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estudio de los números - Sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.


Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto utilizando el algoritmo convencional para sumas de números naturales de hasta tres cifras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Actividades:



  1. Introducción: Presentar el tema "Estudio de los números" y el objetivo de la clase.

  2. Calentamiento: Realizar una actividad lúdica para repasar conceptos de sumas básicas.

  3. Exploración: Plantear un problema contextualizado en el cual los estudiantes tengan que resolver una suma de dos números naturales de hasta dos cifras.

  4. Indagación: Guiar a los estudiantes para que, mediante preguntas y ejemplos, identifiquen el proceso de resolución de la suma usando el algoritmo convencional.

  5. Práctica guiada: Resolver en conjunto con los estudiantes ejercicios similares al problema planteado.


Sesión 2 (45 minutos)


Actividades:



  1. Recapitulación: Repasar el tema de la sesión anterior y el proceso de resolución de sumas con el algoritmo convencional.

  2. Exploración: Plantear un nuevo problema contextualizado en el cual los estudiantes tengan que resolver una suma de tres números naturales de hasta dos cifras.

  3. Indagación: Guiar a los estudiantes para que, mediante preguntas y ejemplos, identifiquen el proceso de resolución de la suma usando el algoritmo convencional.

  4. Práctica guiada: Resolver en conjunto con los estudiantes ejercicios similares al problema planteado.


Sesión 3 (45 minutos)


Actividades:



  1. Recapitulación: Repasar el tema de las sesiones anteriores y el proceso