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Plan de clase

Título de la unidad: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Objetivo general de la unidad: Promover espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Objetivo de la sesión 1 (Inicio): Introducción al tema de los grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.

Objetivo de la sesión 2 (Desarrollo): Análisis del impacto de los grupos sociales y culturales en la construcción de la identidad juvenil, y reflexión sobre la importancia de la participación juvenil en la sociedad.

Objetivo de la sesión 3 (Cierre): Diseño de propuestas de participación juvenil para promover la colaboración, el respeto y el ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Sesión 1: Inicio (50 minutos)

• Presentación del tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.


• Dinámica de presentación: Los estudiantes se dividen en grupos y cada grupo debe presentarse utilizando una característica de su grupo social y cultural que considere importante para su identidad.


• Breve explicación teórica sobre los grupos sociales y culturales y su influencia en la identidad juvenil.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deben escribir en una hoja una situación en la que hayan experimentado una influencia positiva o negativa de su grupo social y cultural en su identidad juvenil.


• Plenaria: Los estudiantes comparten sus reflexiones y se genera una discusión sobre las diferentes experiencias.

Sesión 2: Desarrollo (50 minutos)

• Recapitulación de la sesión a