Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Metodología: Aprendizaje servicio
Nivel: Secundaria 1º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad de motivación: Realización de un juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones que involucren la toma de decisiones basadas en distintos sentimientos.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica sobre las diferencias entre emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Análisis de casos reales donde se evidencie cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con la influencia de los sentimientos en sus decisiones.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y comprender nuestros sentimientos para tomar decisiones adecuadas.


• Asignación de una tarea individual: Investigar y escribir un breve ensayo sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y retroalimentación de las tareas individuales asignadas.


• Actividad de motivación: Realización de una dinámica de grupo para identificar y expresar diferentes emociones.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica sobre la importancia de la empatía en la construcción de relaciones a