Textos de divulgación científica
Yazmin violeta Montes
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Español
Objetivo (PDA): Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Ecosistemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Textos de divulgación científica
- Motivación: Exponer a los estudiantes a diferentes textos de divulgación científica relacionados con el tema de los ecosistemas, como por ejemplo, artículos científicos, infografías, vídeos, entre otros.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los textos de divulgación científica para concientizar a nuestra comunidad sobre la importancia de proteger los ecosistemas?
Desarrollo:
- Explicación de las características del texto de divulgación científica, como el uso de un lenguaje claro y sencillo, la presentación de datos y hechos científicos, entre otros.
- Ejemplos y análisis de textos de divulgación científica sobre ecosistemas.
- Trabajo en equipo: Los estudiantes investigarán sobre un ecosistema específico y recopilarán información científica relevante.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la concientización sobre los ecosistemas.
- Tarea: Los estudiantes deberán seleccionar un ecosistema y buscar información adicional para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea: Los estudiantes compartirán la información adicional que encontraron sobre su ecosistema.
- Planteamiento del proyecto comunitario: Los estudiantes elaborarán un texto de divulgaci