Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del poco interés de los Padres de Familia en apoyar el proyecto escolar de sus hijos debido a la escolaridad de los padres.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Presentación del problema de poco interés de los Padres de Familia en apoyar el proyecto escolar de sus hijos.
   
   
   • Explicación de la importancia del autoconocimiento y el descubrimiento de potencialidades.
   
   
   
   



2. Actividad 1: Dinámica de autoconocimiento (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividen en parejas.
   
   
   • Cada pareja se entrevista mutuamente para descubrir sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.
   
   
   • Luego, cada pareja comparte lo descubierto en una pequeña presentación al grupo.
   
   
   
   



3. Actividad 2: Experiencia de aprendizaje servicio (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se agrupan en equipos de trabajo.
   
   
   • Cada equipo identifica un problema social en su comunidad relacionado con la escolaridad de los padres.
   
   
   • Los equipos buscan posibles soluciones y las presentan al resto de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Se retoma brevemente lo trabajado en la sesión anterior y se recuerda el objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad 1: Reflexión sobre el autoconocimiento y las potencialidades (15 minutos