Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

Objetivo (PDA): Coordina movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades y sin distinción de género.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Relacionar el reciclaje con la actividad física.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de la actividad física y el cuidado del medio ambiente.


• Presentar a los alumnos el concepto de reciclaje y cómo este puede contribuir a mantener un entorno limpio y saludable.

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación sobre diferentes tipos de movimientos (correr, saltar, girar, etc.) y sus beneficios para la salud.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un material reciclable (botellas plásticas, papel, latas, etc.).


• Pedir a cada grupo que diseñe un juego o una actividad que involucre el uso de ese material reciclable y que promueva el movimiento y la actividad física.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el proceso de diseño y construcción de sus juegos.


• Al finalizar, cada grupo presentará su juego al resto de la clase, explicando cómo se juega y cómo está relacionado con el reciclaje y la actividad física.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre los juegos presentados y su relación con el reciclaje y la actividad física.


• Resaltar la importancia de cuidar el medio ambiente y promover la actividad física como parte de una vida salud