Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno carece de comprensión lectora y afecta su expresión oral y escrita.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Motivación: Proyectar una selección de imágenes de distintos géneros literarios y pedir a los alumnos que compartan sus impresiones sobre ellos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los géneros literarios: narrativo, lírico y dramático.


• Lectura en voz alta de un cuento corto y fomentar la participación de los alumnos para identificar las características del género narrativo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la lectura y su impacto en la expresión oral y escrita.


• Asignar como tarea la búsqueda de un texto literario de su libre elección y su respectivo análisis.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los géneros literarios vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los textos literarios elegidos por los alumnos y explicación de la dinámica para compartirlos en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura en voz alta de fragmentos de los textos literarios elegidos por los alumnos.


• Análisis y debate de las características estéticas de los textos.


• Promover la participación de los alumnos para que expresen su