Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Primaria 5º:
Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explora manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identifica sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La comunidad es poco conocedora de los movimientos artísticos y los alumnos tampoco le dan mucha importancia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que los alumnos conocen.


• Introducción a diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo a través de imágenes y videos.


• Realización de una pequeña investigación en grupos para identificar los elementos de una manifestación artística elegida por ellos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y su relevancia en la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de la investigación realizada por los grupos.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en clase.


• Realización de una actividad creativa en la que los alumnos recreen la manifestación artística elegida a través de textos y otras producciones con intención artística.


• Exposición y apreciación de las producciones realizadas por cada grupo.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes movimientos artísticos de México y del mundo a través de imágenes y videos.


• Análisis de algunas obras representativas de los movimientos artísticos p