Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: "Comunicando nuestras emociones"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Conversa y opina sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Problemática a atender: Que los menores expresen claramente sus necesidades emocionales y desarrollen empatía por su entorno y quienes los rodean.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras emociones
Objetivo específico: Identificar y nombrar las emociones básicas.
Actividades:

1. Presentación de las emociones básicas a través de imágenes y muestras de expresiones faciales.


2. Realización de actividades lúdicas para que los niños experimenten diferentes emociones y las relacionen con situaciones cotidianas.


3. Conversación en grupo sobre las emociones experimentadas y cómo se sienten cuando las experimentan.

Sesión 2:
Título: Expresando nuestras emociones
Objetivo específico: Desarrollar habilidades para expresar las emociones y necesidades emocionales.
Actividades:

1. Elaboración de un mural de emociones, donde cada niño exprese cómo se siente en ese momento.


2. Juego de roles, donde los niños representen diferentes situaciones y expresen las emociones correspondientes.


3. Realización de dibujos o escritura libre para expresar las emociones y necesidades emocionales.

Sesión 3:
Título: Escuchando a los demás
Objetivo específico: Promover la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.
Actividades:

1. Juego de escucha activa, donde los niños practiquen prestar atención a lo que dicen sus compañeros.


2. Realización de una acti