Construcción del proyecto de vida
Faustino Cisneros- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: El grupo debe ser un equipo saludable, en sus familias existen muchos problemas y el alumno debe ser parte de la solución.
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para identificar el nivel de conocimiento y comprensión de los estudiantes sobre la construcción del proyecto de vida y la problemática a atender en el grupo.
Rúbrica de participación y compromiso: Se utilizará en todas las sesiones para evaluar la participación activa de los estudiantes, su compromiso con el trabajo en equipo y la contribución a la solución de la problemática.
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto de vida y la problemática del grupo
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y revisión de las normas de convivencia.
- Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia.
- Actividad de reflexión individual: Los cambios presentes en la vida y en la adolescencia.
- Planteamiento de la problemática del grupo y su relación con la importancia de construir un proyecto de vida.
Desarrollo:
- Dinámica grupal: Lluvia de ideas sobre los cambios presentes en la vida y en la adolescencia.
- Exposición del docente: Definición y element