Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas y relacionarlas con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico

• Presentación del tema "Interacción con manifestaciones culturales y artísticas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen.


• Realizar un diagnóstico inicial sobre las aspiraciones de los alumnos para mejorar sus condiciones de vida.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de tener aspiraciones y metas para el futuro.

Sesión 2: Conociendo nuestras manifestaciones culturales

• Investigar en pequeños grupos sobre las manifestaciones culturales propias de la comunidad.


• Realizar una exposición de los resultados obtenidos.


• Promover el diálogo entre los alumnos para que compartan sus experiencias y conocimientos sobre estas manifestaciones.

Sesión 3: Relacionando manifestaciones culturales y experiencias propias

• Realizar una actividad en la que los alumnos relacionen las manifestaciones culturales con sus propias experiencias e ideas.


• Guiar una discusión en grupo sobre cómo estas manifestaciones culturales pueden influir en su identidad y pertenencia a una comunidad.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de valorar y preservar las manifestaciones culturales propias y de otras comunidades.

Sesión 4: Proyecto comunitario: Creando una manifestación cultural

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea