Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase y del problema de violencia a través de una breve introducción.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica en la que los estudiantes compartan sus experiencias relacionadas con la violencia y cómo se han sentido al respecto.

Desarrollo:

• Introducción al lenguaje técnico en el contexto de la tecnología.


• Explicación de la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico para evitar malentendidos y confusiones.


• Actividad en grupos: Los estudiantes investigarán diferentes términos técnicos relacionados con la tecnología y los analizarán para comprender su significado y uso.

Cierre:

• Puesta en común de los términos técnicos investigados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes formas de representación técnica, como diagramas, planos, etc.


• Actividad de reflexión individual: Los estudiantes escribirán en una hoja cómo se sienten al comunicarse técnicamente y representar sus ideas.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de las formas de representación técnica en la comunicación de ideas.


• Actividad en parejas: Los estudiantes practicarán la representación