Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Trabajo en equipo

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema de la clase anterior sobre la importancia de trabajar en equipo.


2. Hacer una breve recapitulación de la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las emociones que pueden influir en la toma de decisiones, como el miedo, la alegría, la tristeza, etc.


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad de aprendizaje servicio relacionada con el problema del trabajo en equipo, como preparar una presentación sobre la importancia de la colaboración en la resolución de problemas.


3. Cada grupo deberá identificar y discutir las emociones que pueden surgir durante el trabajo en equipo y cómo manejarlas para tomar decisiones asertivas.


4. Los grupos deberán presentar sus actividades al final de la sesión.

Cierre:

1. Realizar una reflexión en grupo sobre las emociones que surgieron durante el trabajo en equipo y cómo afectaron la toma de decisiones.


2. Plantear una actividad individual en la cual los alumnos deberán escribir una reflexión sobre cómo gestionarán sus emociones en futuras situaciones de trabajo en equipo.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar a los alumnos la actividad individual realizada en la sesión anterior y pedirles que compartan sus