Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de la producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben lo que son los letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en su contexto escolar y comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que conocen.


• Mostrar ejemplos de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos a través de imágenes o material físico.


• Preguntar a los alumnos si conocen la función de estos letreros, carteles, avisos y otros textos públicos.

Sesión 2: Características y funciones (45 minutos)
Objetivo: Identificar las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos.

• Realizar una actividad de observación de diferentes letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en el entorno escolar.


• Pedir a los alumnos que anoten las características que identifican en estos textos públicos, como tamaño, colores, imágenes, tipografía, etc.


• Indicar a los alumnos que investiguen la función de algunos letreros, carteles, avisos y otros textos públicos.


• Compartir en grupo las características y funciones identificadas por los alumnos.

Sesión 3: Producción de letreros (45 minutos)
Objetivo: Realizar la producción de letreros para el entorno escolar.

• Explicar a los alumnos que ahora ellos serán los encargados de producir letreros para el entorno escolar.


• Pedir a los alumnos que elijan un tema relacionado con la vida saludable, como la importancia de lavarse las manos o el cu