Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

PDA: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: En las fiestas pasadas se ha generado mucha basura debido a la compra de regalos, ocasionando problemas en nuestro medio ambiente.


• Discusión en grupo sobre los posibles problemas que puede causar la generación de basura y cómo afecta a la naturaleza.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la responsabilidad de cada uno en reducir la generación de basura.

Sesión 2:

• Actividad: Clasificación de objetos y materiales según su capacidad de generar basura.


• Uso de herramientas y materiales para realizar la clasificación.


• Discusión en grupo sobre los resultados de la clasificación y cómo podemos reducir la generación de basura.

Sesión 3:

• Actividad: Elaboración de manualidades utilizando materiales reciclados.


• Uso de herramientas y materiales adecuados para la elaboración de las manualidades.


• Reflexión sobre cómo podemos reutilizar materiales y reducir la generación de basura.

Sesión 4:

• Actividad: Juego de precisión y coordinación con objetos reciclados.


• Uso de herramientas y materiales para realizar el juego.


• Reflexión sobre la importancia de ser precisos y coordinados en nuestras acciones para evitar generar basura innecesaria.

Sesión 5:

• Actividad: Creación