Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Lupita
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga con sus pares y toman acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Dialogar con sus pares y tomar acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: En las fiestas Decembrinas se ha generado mucha basura debido a la compra de regalos, ocasionando problemas a nuestro medio ambiente.
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva".
- Diálogo inicial sobre qué entienden por salud y su importancia.
- Actividad artística: Cada alumno dibuja cómo se siente cuando está saludable.
Sesión 2:
- Presentación del problema: "Generación de basura en las fiestas Decembrinas".
- Diálogo sobre las consecuencias de la generación de basura en el medio ambiente.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán un juego de clasificación de desechos (papel, plástico, vidrio) y explicarán por qué deben clasificarse.
Sesión 3:
- Investigación sobre hábitos de higiene personal y colectiva.
- Los alumnos entrevistarán a miembros de su comunidad (familiares, vecinos, etc.) sobre los hábitos de higiene que practican.
- Actividad grupal: Los alumnos crearán un mural con los hábitos de higiene identificados.
Sesión 4:
- Actividad física: Realización de ejercicios de estiramientos y movimientos básicos.
- Diálogo sobre la importancia de la actividad física para el cuidado de la salud.
- Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones