Introducción al tema y análisis de letreros en el contexto escolar

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana" en alumnos de Primaria 1º utilizando la metodología de Proyecto comunitario:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de letreros en el contexto escolar (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles que trabajarán en la producción e interpretación de diferentes tipos de textos públicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de letreros, carteles, avisos y anuncios publicitarios que han visto en su contexto escolar.


• Organizar a los alumnos en equipos y entregarles diferentes letreros del entorno escolar para analizar. Deben identificar las características y funciones de cada texto público.


• Cada equipo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se realizará una discusión grupal.

Sesión 2: Investigación de letreros en la comunidad (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que realizarán una investigación en la comunidad para identificar diferentes tipos de letreros, carteles, avisos y anuncios publicitarios.


• Organizar a los alumnos en parejas y asignarles una zona de la comunidad para que realicen su investigación.


• Entregar a los alumnos una lista de preguntas guía para que las utilicen durante su investigación.


• Al finalizar la sesión, los alumnos compartirán sus hallazgos y se realizará una puesta en común.

Sesión 3: Producción de letreros (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que ahora ellos serán los encargados de producir letreros para diferentes situaciones dentro de la escuela.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones, como indicaciones para el b