Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

JOSÉ MANUEL ANGEL PÉREZ
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponer acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación.

  2. Desarrollo: Investigación y análisis de información.

  3. Cierre: Elaboración de conclusiones y propuestas de acciones.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y su importancia.

  • Exposición del problema identificado en el 80% de las familias sobre prácticas inadecuadas de alimentación y poco consumo de vegetales.

  • Generación de preguntas de investigación, como: ¿Cuáles son las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la alimentación y el sedentarismo? ¿Cómo podemos mejorar nuestras prácticas de alimentación y consumo de vegetales?


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas de la obesidad y la diabetes.

  • Formación de equipos de trabajo para realizar una investigación sobre las causas identificadas.

  • Búsqueda de información en diferentes fuentes confiables.

  • Análisis de la información recolectada y elaboración de conclusiones.


Cierre:



  • Presentación de las conclusiones obtenidas por cada equipo.

  • Generación de propuestas de acciones individuales, familiares y comunitarias para reducir los factores de riesgo.

  • Reflexión sobre l