Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Imitar y descubrir movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad para realizar actividades de psicomotricidad previas a la adquisición de número y en la solución de problemas matemáticos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de tener un buen control y lateralidad en los movimientos.


• Actividad de calentamiento: Realizar diferentes ejercicios de estiramientos y movimientos corporales para preparar el cuerpo.


• Juego de imitación: Los alumnos deberán imitar los movimientos y posturas del maestro/a. Se enfatizará en la lateralidad.


• Actividad artística: Los alumnos crearán una secuencia de movimientos utilizando diferentes segmentos corporales. Podrán dibujarlos o representarlos en una pequeña coreografía.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre movimientos y posturas.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán recorrer diferentes espacios del salón utilizando distintos movimientos y posturas.


• Juego de relevos: Dividir a los alumnos en equipos y realizar una carrera de relevos donde deberán imitar y descubrir movimientos y posturas diferentes.


• Actividad de cierre: Realizar una pequeña muestra de movimientos y posturas en parejas. Los alumnos deberán imitar y descubrir los movimientos de su compañero/a.

Sesión 3:

• Di