Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Objetivo (PDA): Comprender los elementos y procedimientos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos y las posibilidades de medios para enviarlo, ya sea físicos o electrónicos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario a atender: Fortalecer la lecto-escritura en los alumnos de primer grado de primaria, siendo las bases para el aprendizaje continuo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: ¿Qué es la comunicación a distancia?

• Iniciar la sesión con una conversación sobre cómo nos comunicamos con nuestras familias y personas cercanas que viven lejos.


• Presentar ejemplos de medios de comunicación a distancia, como cartas, mensajes escritos, llamadas telefónicas, etc.


• Realizar una actividad de identificación de imágenes y categorización de los medios de comunicación (físicos y electrónicos) utilizados para comunicarse a distancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten al recibir una carta o mensaje de alguien que está lejos.

Sesión 2:
Tema: Elementos y procedimientos para enviar un mensaje a personas que viven lejos

• Revisar y discutir los elementos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos, como una dirección, nombre completo, número de teléfono, etc.


• Presentar procedimientos básicos para enviar una carta o mensaje a distancia, como escribir la dirección en el sobre, poner un sello, etc.


• Realizar una actividad de práctica donde los alumnos completen un sobre con la dirección de una persona imaginaria que vive lejos.

Sesión 3:
Tema: Medios físicos de comunicación a distancia

• Presentar