Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Yessika Romero
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: La falta de valores en la sociedad cercana a la institución, genera inseguridad, falta de limpieza y conflictos.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y plantear el problema de la falta de valores en la sociedad cercana a la institución. Preguntar a los alumnos si conocen la situación y cómo les afecta.



  2. Introducción al tema (10 minutos): Presentar una breve explicación sobre los derechos humanos, su importancia y su relación con los valores. Mostrar ejemplos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.



  3. Actividad de lectura (15 minutos): Entregar a los alumnos textos cortos sobre casos concretos de violaciones a los derechos humanos. Los alumnos deberán leer los textos y subrayar las ideas principales.



  4. Debate en grupos (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles uno de los casos de violaciones a los derechos humanos. Cada grupo deberá discutir acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en el caso que les fue asignado.



  5. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo presenta al resto de la clase las conclusiones de su debate. Se fomenta el intercambio de ideas y el respeto hacia las opiniones de los demás.




Sesión