Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
ADA FRAN
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Formación cívica y ética
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo (PDA): Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Disciplina: Formación cívica y ética
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de violencia de género, sexual y trata de personas.
- Discusión en grupos pequeños sobre experiencias personales o conocidas de casos de violencia en su entorno.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los diferentes tipos de violencia: escolar, de género y trata de personas.
- Análisis de casos reales de violencia en diferentes contextos.
- Trabajo en grupos para investigar y compartir medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones de cada grupo sobre medidas de protección y mecanismos de denuncia.
- Reflexión individual sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar acciones de organizaciones e instituciones que buscan garant