Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino. Efectos del consumo de sustancias adictivas.

Miguel Álvaro Namorado
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino. Efectos del consumo de sustancias adictivas.


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.
Argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.
Compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema: efectos de las sustancias adictivas en el cuerpo humano.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción al tema y motivación.

  2. Desarrollo: Investigación y análisis de los efectos de las sustancias adictivas.

  3. Cierre: Conclusiones y reflexiones finales.


Sesión 1:


Inicio:



  • Actividad inicial: Realizar una encuesta a los alumnos sobre el consumo de sustancias adictivas en su entorno cercano.

  • Presentación del tema y motivación: Mostrar imágenes y datos impactantes sobre los efectos negativos del consumo de sustancias adictivas en el cuerpo humano.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigar en bibliotecas y recursos online sobre el sistema nervioso y endocrino, así como los efectos de las sustancias adictivas en ellos.

  • Realizar experimentos sencillos para entender mejor cómo funciona el sistema nervioso y cómo se ve afectado por las sustancias adictivas.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas y sus implicac