Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Yessika Romero
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Objetivo de aprendizaje:
Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Problemática a abordar:
La falta de valores en la sociedad cercana a la Institución, genera inseguridad, falta de limpieza y conflictos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentación de la problemática y su relación con las medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

    • Motivación sobre la importancia de vivir en un entorno seguro y respetuoso.



  2. Actividad 1: Análisis de casos reales (20 minutos):



    • Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas.

    • Cada grupo deberá analizar el caso asignado y identificar las medidas de protección y los posibles mecanismos de denuncia que podrían haberse utilizado.

    • Discusión en plenaria sobre las medidas de protección y los mecanismos de denuncia identificados.



  3. Actividad 2: Debate sobre las redes sociales y la denuncia (15 minutos):



    • Los alumnos participarán en un debate sobre la importancia de las redes sociales como herramienta para denunciar situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas.

    • Se plantearán preguntas como: ¿Qué ventajas y desventajas tiene utilizar las redes sociales para