Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños presentan problemas de lenguaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración y acercamiento a los recursos del lenguaje

• Presentar a los niños diferentes recursos del lenguaje como rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas y adivinanzas.


• Realizar una lluvia de ideas con los niños para identificar qué recursos del lenguaje conocen.


• Mostrar a los niños un video o grabación de una canción o poema en la lengua de la comunidad o de otro lugar, rescatando la diversidad lingüística.


• Realizar una actividad práctica en la que los niños puedan experimentar con los movimientos corporales, gestos, velocidades y ritmos al decir una rima o poema.

Sesión 2: Exploración de juegos del lenguaje

• Presentar a los niños diferentes juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas y retahílas.


• Realizar una actividad en la que los niños puedan practicar diferentes juegos del lenguaje en parejas o grupos pequeños.


• Fomentar la participación de todos los niños, respetando sus tiempos y habilidades lingüísticas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo los juegos del lenguaje pueden