Factores que inciden en los procesos técnicos

Elena López
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Seguridad e Higiene en la casa, escuela y comunidad


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema central de la clase, los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.



  • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los diferentes factores que pueden influir en el desarrollo de los procesos técnicos.



  • Introducción al problema: Presentar el problema de seguridad e higiene en la casa, escuela y comunidad y su importancia en el contexto de los procesos técnicos.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación y reflexión: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos relacionados con el problema de seguridad e higiene. Cada grupo deberá investigar y reflexionar sobre la influencia de los factores que inciden en los procesos técnicos en relación con su aspecto asignado.



  • Actividades prácticas: Realizar actividades prácticas relacionadas con el tema de seguridad e higiene, como por ejemplo identificar riesgos en un ambiente determinado y proponer soluciones técnicas para prevenir accidentes.



  • Trabajo colaborativo: Fomentar el