Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Exposición del problema: "El ejercicio responsable de la libertad en adolescentes, cómo funciona y para qué sirve".


• Breve discusión en grupo sobre las ideas previas de los alumnos acerca del tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Los alumnos se dividirán en grupos de 4-5 personas.


• Se les asignará la tarea de investigar sobre las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Cada grupo deberá identificar al menos 3 ejemplos de instituciones y organizaciones a nivel nacional e internacional relacionadas con los derechos humanos.


• Los grupos deberán elaborar un listado y una breve descripción de cada una de las instituciones y organizaciones identificadas.


• Se les proporcionará acceso a recursos como libros, internet y documentos relacionados con el tema.


• Los alumnos tendrán 20 minutos para realizar la investigación y elaborar el listado.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la defensa y promoci