El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a resolver: Comprender el concepto de geografía y sus tres ramas que son geografía física, biogeografía y geografía humana.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Explicar a los alumnos que hoy trabajarán en el tema del espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntarles qué elementos humanos pueden identificar en cada uno. Generar una discusión breve sobre la interrelación entre sociedad y naturaleza en el espacio geográfico.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Plantear a los alumnos la problemática de comprender el concepto de geografía y sus tres ramas (geografía física, biogeografía y geografía humana). Explicar que deberán investigar sobre cada una de estas ramas y cómo se relacionan con el espacio geográfico y su construcción social.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una rama de la geografía para investigar. Proporcionarles recursos como libros y acceso a internet para que realicen su investigación.


• Asesoramiento docente: Durante el desarrollo de la actividad, el docente deberá estar disponible para responder dudas y guiar a los alumnos en su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Pues