Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

yuma lopez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable


Tema: El papel de las mujeres en el cuidado del ambiente y la salud


Objetivo (PDA): Indagar y analizar formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema del cuidado de los ecosistemas y la importancia de su regeneración y preservación responsable y sustentable.

  • Planteamiento del problema: Presentar el problema a los estudiantes: ¿Cuál es el papel de las mujeres en el cuidado del ambiente y la salud? ¿Qué acciones pueden llevar a cabo para reducir el deterioro en la naturaleza?

  • Organización de grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre la contribución de las mujeres en el cuidado del ambiente y la salud en diferentes culturas.


Sesión 2:



  • Presentación de investigaciones: Cada grupo presentará su investigación sobre la contribución de las mujeres en diferentes culturas en el cuidado del ambiente y la salud.

  • Análisis y discusión: Los estudiantes analizarán y discutirán las diferentes formas en que las mujeres contribuyen en el cuidado del ambiente y la salud y la importancia de estas acciones.


Sesión 3:



  • Acciones sociales y políticas: Presentar a los estudiantes acciones sociales y políticas que se orienta