Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Retos virales

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación comunitaria y masiva.


• Discutir sobre la influencia de los medios de comunicación en la promoción de estilos de vida saludables.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre diferentes medios comunitarios y masivos de comunicación que promuevan una vida saludable (impresos o audiovisuales).


• Analizar y discutir en grupo las características y recursos utilizados en los mensajes de cada medio de comunicación investigado.


• Identificar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de los mensajes que promueven una vida saludable en los medios comunitarios y masivos de comunicación.


• Asignar la tarea de recolectar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en su entorno durante la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Discutir los ejemplos recolectados por los alumnos e identificar las características y recursos utilizados en cada mensaje.

Desarrollo:

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