Educación integral en sexualidad
Luz Reyes- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Educación integral en sexualidad
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interculturalidad crítica: Atender al problema de discriminación cultural
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo nuestros derechos
Objetivo específico: Conocer y comprender los derechos sexuales y reproductivos desde una perspectiva intercultural.
Actividades:
- Presentación del tema y discusión en grupo sobre los derechos sexuales y reproductivos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones que pueden generar placeres y displaceres en la vida cotidiana.
- Realizar una actividad de reflexión individual sobre situaciones donde se haya sentido placer o displacer y analizar las implicaciones en el bienestar.
Sesión 2:
Título: Consentimiento y rechazo
Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de expresar consentimiento o rechazo en situaciones que generan placeres y displaceres.
Actividades:
- Realizar una dinámica grupal para ejemplificar situaciones donde se debe expresar consentimiento o rechazo.
- Realizar un debate en grupo sobre las implicaciones de no expresar el consentimiento o rechazo.
- Elaborar en parejas un listado de situaciones donde es necesario expresar el consentimiento o rechazo.
Sesión 3:
Título: Implicaciones en el bienestar
Objetivo específico: Valorar las implicaciones en el bienestar al expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones de placer y disp