Introducción al tema y reflexión sobre comportamientos que ponen en riesgo la salud

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre comportamientos que ponen en riesgo la salud (45 minutos)

Objetivo: Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Secuencia didáctica:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que estaremos trabajando: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
   
   
   • Explicar que en esta clase aprenderemos sobre la importancia de cuidar nuestra salud y cómo nuestras acciones pueden afectarla.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de situaciones cotidianas en las que se pueden poner en riesgo la salud (por ejemplo, personas fumando, niños sin lavarse las manos, etc.).
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y compartan en parejas qué comportamientos consideran que son perjudiciales para la salud.
   
   
   
   



3. Discusión en grupo (15 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones y comportamientos identificados en parejas.
   
   
   • Anotar en el pizarrón las diferentes situaciones y comportamientos mencionados.
   
   
   • Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover el respeto hacia las ideas de los demás.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (15 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que dibujen una situación en la que ellos mismos o alguien que conocen haya puesto en riesgo su salud.
   
   
   • Después, en grupos pequeños, los alumnos deberán compartir sus dibujos y explicar qué aprendieron de la experiencia.
   
   
   
   

Sesión 2: Promoción de acciones orientadas a los cuidados personales (45 minutos)

Objeti