Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

LORENA ANGELICA ALFARO
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconoce su beneficio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad


Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Grado: Preescolar 3º.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de reconocer el funcionamiento de juguetes.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Conversación y lluvia de ideas sobre juguetes y objetos tecnológicos que los niños utilizan en su vida diaria.

  • Introducción del problema: ¿Cómo funcionan los juguetes?

  • Observación y manipulación de diferentes juguetes.

  • Registro de observaciones y preguntas en un cuaderno de indagación.

  • Cierre de la sesión.


Sesión 2:



  • Revisión de las observaciones y preguntas registradas en el cuaderno de indagación.

  • Investigación guiada sobre el funcionamiento de los juguetes, utilizando libros, videos y recursos digitales.

  • Trabajo en grupos pequeños para compartir la información obtenida y discutir su beneficio.

  • Elaboración de un cartel con los juguetes y objetos tecnológicos investigados.

  • Cierre de la sesión.


Sesión 3:



  • Presentación de los carteles elaborados en la sesión anterior.

  • Diálogo en grupo sobre los beneficios de los juguetes y objetos tecnológicos investigados.

  • Observación y análisis de imágenes y videos que muestren diferentes contextos donde se utilizan estos objetos.

  • Reflexión sobre la importancia de estos objetos en la vida familiar y de la comunidad.

  • Cierre de la sesión.


Sesión 4:



  • Realizac