Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la discriminación cultural
Luz Reyes
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la discriminación cultural
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre el problema de la discriminación cultural y su importancia en la comunidad.
Actividades:
- Presentación del tema: El docente iniciará la clase presentando el tema de la discriminación cultural y su impacto en la sociedad.
- Discusión en grupo: Se generará una lluvia de ideas sobre posibles problemas colectivos relacionados con la discriminación cultural.
- Presentación de casos reales: El docente mostrará ejemplos de situaciones de discriminación cultural que hayan sucedido en la comunidad o en otros lugares.
- Reflexión: Se realizará una reflexión en grupo sobre las consecuencias de la discriminación cultural y la importancia de prevenirla.
Sesión 2: Investigación sobre el problema (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación en los alumnos para obtener información sobre la discriminación cultural.
Actividades:
- Explicación de la tarea: El docente explicará a los alumnos que deberán investigar sobre algún problema colectivo relacionado con la discriminación cultural y las maneras de prevenirlo.
- Búsqueda de información: Los alumnos realizarán una investigación en diferentes fuentes impresas y electrónicas para obtener información relevante sobre el problema seleccionado.
- Entrevistas a personas de la comunidad: Los alumnos realizarán entrevistas a personas de la comunidad que tengan conocimiento o hayan vivido situaciones de discriminación cultural.
Sesión 3: Organización de la información (45 minutos)
Objetivo: Organizar la información obte