Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente los perímetros de figuras geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incluir el problema de la identidad nacional en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de conceptos algebraicos.


2. Presentación de un proyecto de investigación sobre la relación entre el álgebra y la identidad nacional.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su aplicación en la representación de figuras geométricas.


• Preguntas disparadoras: ¿Cómo creen que el álgebra puede ayudarnos a representar los perímetros de figuras? ¿Qué relación creen que existe entre el álgebra y la identidad nacional?

Desarrollo:

• Actividad 1: Investigación en grupos sobre la historia del álgebra y su aplicación en la geometría.


• Actividad 2: Resolución de ejercicios prácticos de representación algebraica de perímetros.


• Actividad 3: Debate sobre la relación entre el álgebra y la identidad nacional.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de dudas y preguntas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de dudas y preguntas de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de figuras geométricas y sus respectivos perímetros.

Desarrollo:

• Actividad 1: Resolución de ejercicios de representación algebraica de perímetros en parejas.


• Actividad 2: Construcción de un mapa conceptual sob